Über die Datensammlung und Dokumentation

Inhalte der Datensammlung

Die Datensammlung enthält Schulbesuchsdaten zu Gymnasien mit deutscher Unterrichtssprache aus dem Kronland Mähren, die zwischen 1850 und 1910 in den sogenannten "Schulprogrammen" veröffentlicht wurden. Der Fokus dieser Datensammung liegt dabei auf Informationen zu Erstsprache/Muttersprache der Schüler sowie dem Besuch des Unterrichts in der 2. Landessprache (Tschechisch) sowie in eventuellem Besuch von Fremdsprachenunterricht. Der Unterricht in den Pflichtgegenständen Latein und Griechisch sowie der Unterrichtssprache (Deutsch) wird nicht gesondert berücksichtigt. Die Dokumentation gibt detailliert für jedes verzeichnete Schulprogramm Informationen zur Form der Standardisierung.

Arbeit mit der Datensammlung

Die Datensammlung wird als .xlsx-Dokument zur Verfügung gestellt und kann entsprechend Tabellenkalkulationsprogrammen weiterbearbeitet werden.

Entstehung

Die Datensammlung ist in mehreren Kontexten entstanden:

Verfügbarkeit

Da es sich aktuell um eine erste Version dieser Datensammlung handelt, ist sie noch ausschließlich als Download aus der dioecloud verfügbar.

Version/Dateiname Veröffentlichungs-datum ungefähre Größe
Link

v 0.1 / DtGymnasien_Maehren_v0.1.xlsx

06.06.2021

9 985 Datenreihen zu
9 Gymnasien

https://dioecloud.trans.univie.ac.at/index.php/s/dHL2mwd2KKKMipx

Nach weiteren Überprüfungen und eventuellen Ergänzungen ist geplant, die Datensammlung in einer ersten stabilen Version in einem Repositorum der Universität Wien zu archivieren.

Zitation

Zitation der Datensammlung

Kim, Agnes/Schinko, Maria (JAHRESZAHL DES VERÖFFENTLICHUNGSDATUMS DER VERSION): Schulbesuchsdaten zu Gymnasien mit deutscher Unterrichtssprache in Mähren (1850–1910). Datensammlung. VERSIONSNUMMER ANGEBEN In: Kim, Agnes (Hg.): Datensammlungen aus der bzw. für die Forschung und Lehre. Online verfügbar unter: LINK ZUR VERSION.

Zitation der Dokumentation

Kim, Agnes/Schinko, Maria (2021): Schulbesuchsdaten zu Gymnasien mit deutscher Unterrichtssprache in Mähren (1850–1910). Dokumentation. In: Kim, Agnes (Hg.): Datensammlungen aus der bzw. für die Forschung und Lehre. Online verfügbar unter: https://wiki.dioe.at/books/schulbesuchsdaten-zu-gymnasien-mit-deutscher-unterrichtssprache-in-m%C3%A4hren-%281850%E2%80%931910%29.

Wichtige auf der Datensammmlung basierende Publikationen

Zu Teilen der Datensammlung liegen bereits Publikationen vor. Bei Arbeit mit diesen Ausschnitten empfehlen wir, sie zu rezipieren und auch im Literaturverzeichnis Ihrer Publikationen/Arbeiten anzugeben:

Schinko, Maria (2019): Sprachliche Zugehörigkeit und Sprachkompetenz an den Brünner Gymnasien 1867–1918. Masterarbeit. Universität Wien. Online zugänglich unter: https://doi.org/10.25365/thesis.58986

Kim, Agnes/Newerkla, Stefan Michael (2018): Das Paradox der Toleranz: Sprachliche Nationalisierung des Mittelschulwesens in Böhmen und Mähren im langen 19. Jahrhundert. Jahrbuch des Bundesinstituts für Kultur und Geschichte der Deutschen im östlichen Europa 26, 69–98. Online verfügbar unter: https://uscholar.univie.ac.at/detail/o:959894

Fragen? Fehler gefunden?

Sie haben einen Fehler gefunden, haben Ergänzungen oder Nachfragen? Bitte wenden Sie sich per Mail an mich: agnes.kim@univie.ac.at


Revision #3
Created Mon, Apr 19, 2021 1:53 PM by Agnes Kim
Updated Fri, Jul 30, 2021 8:49 AM by Agnes Kim